Actividad:
Completa el siguiente crucigrama con las partes del sistema digestivo
Actividad:
Ubica correctamente las partes del sistema digestivo humano
jueves, 22 de junio de 2017
viernes, 21 de abril de 2017
Actividades de Repaso
Actividades:
¿Cuáles de las siguientes características son comunes a los seres vivos?
a) Se mueven.
b) Se relacionan con el medio en el que viven.
c) Son verdes.
d) Se nutren (toman materia para crecer y desarrollarse).
e) Son capaces de reproducirse.
f) Están formados por la misma materia.
g) Tienen plumas, escamas, pelos…
h) Son terrestres.
i) Presentan la misma forma.
j) Están constituidos por células.
¿Por qué existen distintos tipos de células eucariotas en los organismos pluricelulares?
¿En dónde se encuentran los límites entre las cosas que están vivas y las que no? ¿Es una cuestión de tamaño?, ¿de organización?, ¿de forma?
Respondan las siguientes preguntas para evaluar lo que saben sobre este tema:
¿Cuál es el ser vivo más grande que conocen? ¿Cuál, el más chico?
¿Un hongo está vivo? ¿Por qué?
¿Un virus está vivo? ¿Por qué?
¿Una naranja está viva? ¿Por qué?
¿Quien afirma que el cuerpo de cada animal posee una configuración particular?
- George Cuvier
- Darwin
- Mendel
- Marqués de Loreto
martes, 28 de junio de 2016
Actividades Evaluativas del segundo Bimestre
Biología.
Escuela Secundaria
para Jóvenes y Adultos
Docente: Valeria E.
Enz
Cuestionario:
1) Completen
la siguiente información, escriban la palabra que falte en el siguiente texto:
El aparato __________________________________________
tiene la función de preparar los alimentos para que puedan ser
______________________________, este proceso inicia en la
__________________________________ donde se ___________________________ y se mezcla
con la saliva convirtiéndose en _____________________________ pasa a través de
la faringe y enseguida por un tubo largo llamado ___________________________
que conecta con el ___________________________________ y ahí mediante
movimientos y mezclándose con el jugo ________________________________________
se convierte en ___________________________, que es una papilla consistente, la
digestión prosigue en el intestino ____________________________________________
con la intervención del jugo __________________________________ que es producido por el páncreas, así como
con la ____________________________ que secreta el hígado ahí se efectúa la
absorción y las sustancias no asimiladas pasan al intestino ________________________
y son expulsadas al exterior este acto se llama
__________________________________________________.
2)
Completen la siguiente información, escriban la palabra
que falte en el siguiente texto:
Los seres humanos tomamos el oxígeno del medio ambiente
gracias al aparato respiratorio
El proceso de la respiración requiere de varios pasos:
Al respirar el aire con el oxígeno, este entra por dos
orificios llamados ______________________ recubiertos de vellosidades con
células que secretan moco.
Después el aire pasa a la _____________. (Tubo que
comunica además con la boca).
Enseguida el aire atraviesa por un conducto llamado
___________________ el cual es exclusivamente respiratorio. La entrada del aire
está regulada por una válvula llamada ________________.
De aquí pasa a un conducto llamado ___________________
que es un tubo de 10 centímetros de largo el cual se ramifica en dos tubos
llamados bronquios.
El aire continúa por los _______________ que penetran en
la parte posterior de los _______________ que
son los principales _______________ respiratorios.
Dentro de cada pulmón los bronquios se dividen en dos
tubos más pequeños llamados __________________ los cuales se ramifican en
estructuras llamadas _________________.
En ellos el aire entra en contacto con la sangre, se
produce un intercambio de gases: el oxígeno circula por el cuerpo y se expulsan
el ___________________ y el ________________ recorriendo el sistema respiratorio y saliendo nuevamente por las
fosas nasales.
Análisis de casos:
3)
Caso Nª 2: El equipo
de un laboratorio observó al microscopio que las levaduras al reproducirse
formaban un brote que daba origen a otra levadura. ¿Qué tipo de reproducción se
realiza?.
a) Asexual
por fisión
b) Asexual
por esporulación
c) Sexual
con dos progenitores
d) Asexual
por gemación.
¿Qué diferencias puede explicar sobre la reproducción
sexual y asexual?
4)
Caso Nª 3: “Caso de una mujer
confundida”
Una mujer de 58 años de edad, sana, estructurada, experimentó ataques de confusión: repetía la
misma pregunta 30 veces, lo ataques se
producen por la tarde, a pesar de que fue respondido por ella cada vez.
Con que lo asocia los ataques: Si-No. Justifica tu elección
a) Alzheimer.
b) Falta de
azúcar en sangre.
c) Abuso de
alcohol
d) Trauma
5) Caso: 4 "Un hombre de 28 años de edad,
parece tener osteoporosis." Concurre a consulta por fuertes dolores óseos
y caída de piezas dentales. El hombre es
un obrero de fabrica que ha estado expuesto al frío y malas fuerzas.
Puede ayudarse con
lo siguiente:
-Dieta pobre en
calcio
-Inmovilidad
-La baja densidad
de receptores de vitamina D
-La deficiencia
calcitonina
- Exceso de PTH
-Acidosis crónica
tamponada por sales movilizadas a partir de hueso.
a) ¿Qué es la
osteoporosis?
b) ¿Con que
asocia las osteoporosis?
c) ¿La
relaciona con la dieta?
d) ¿Qué
alimentos aportan niveles adecuados para evitar esta enfermedad?
e) ¿Qué
relación tiene el sol con esta patología?
Actividades Evaluativas para primer bimeste
Biología.
Escuela Secundaria para Jóvenes y
Adultos
Docente: Valeria E. Enz
Examen para alumnos que rinden
primer bimestre:
ESTUDIO DE
CASOS: 1
Caso 1.
En cierta ocasión,
la doctora Julia Lopez, estaba analizando, a través del microscopio a un organismo
(imagen).
La Doctora
logró reconocer algunas de las características de este ser vivo, las cuales a
continuación se exponen:
a) Sólo estaba
constituido por una sola célula.
b) Estos
organismos vivían agrupados, pero conservaban su autonomía. Esto es, no
requerían de los demás de su especie para realizar sus actividades biológicas y
mantenerse vivos.
c) Su material
genético (ADN) se encontraba directamente en el citoplasma, las evidencias
indican que no posee núcleo.
d) la doctora
López determinó que la talla de este organismo es de 5 micras de longitud.
Actividad
Nª 1
a)
¿En
qué nivel de organización de la materia se encuentra dicho organismo?.
b)
Por
el número de células que lo conforman ¿a qué tipo de organismos pertenece?
c)
Con
base a las características de este ser vivo ¿qué tipo de célula lo forma?
d)
¿Cuál
es el principal sustento de tu respuesta de la pregunta anterior?
Caso 2
El doctor en
Biología Albert Matic halló, como resultado del análisis de laboratorio
practicado al cadáver de un desconocido encontrado en la vía pública,
organismos alojados en el intestino del occiso. Dichos seres presentaban las
siguientes características:
a) el
organismo presentaba su material genético dentro de un organelo denominado
Núcleo.
b) presentaba
otros organelos como mitocondrias y lisosomas.
c) la parte
intracelular presentaba un estado de agregación denominado coloidal.
d) los
organismos de la especie (Entamoeba histolytica) encontrada causan severas
infecciones intestinales y cuadros diarreicos.
Actividad Nª 2
a)
¿A
qué tipo celular pertenece el organismo analizado?
b)
¿Se
trata de un organismo pluricelular o unicelular? justifca tu respuesta.
c)
Este organismo
¿qué tipos de transporte a través de la
membrana plasmática llevará a cabo para introducir a su citoplasma partículas
de gran tamaño?
d)
Menciona
una de las funciones del citoplasma de este organismo.
Caso 3.
El año de
2009, se caracterizó, en cuestión de salud, por una pandemia causada por el
virus de la influenza A H1N1, cuya imagen a continuación se presenta:
Actividad
Nº 3
1.
De
acuerdo con la Teoría celular ¿cuál es el postulado con el que se puede
argumentar de que los virus no son seres vivos?
2.
Tomando
en consideración los niveles de organización de la materia ¿por qué un virus no
es un ser vivo?
Caso 4.
En la
asignatura de Biología I el profesor les dejó a los alumnos resolver un
problema que tiene que ver con el Bloque Temático "La Célula", el
cual dice así:
"Suponga
que el alumno Palafox Alexis Prada quiere observar cloroplastos en el
microscopio”
Actividad Nª 4
Para tal fin,
cual es la opción correcta: ¿En qué fundamentas tu respuesta?
A) células de
hígado de pollo (hepatocitos).
B) glóbulos
rojos (eritrocitos) de la sangre humana.
C) hifas del
micelio de un hongo.
D) células de
la hoja de planta Elodea.
E) Bacterias
de la especia Escherichia coli.
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